香港中、小學課程，七及八年級採香港初中課程及校本課程；九及十年級可選香港中學文憑試課程或IGCSE課程；除香港中學文憑試課程外，學校將於最早2025年9月為十一及十二年級開辦GCE (AS & AL) 課程；並考慮最快於 2025 年 9 月開辦 IBDP 課程。
核心T型課程
本校著重學生深度學習，沉浸式兩文三語教育，形成具中外融合，以語文、科創、人文、體育和藝術為內容，形成橫向主軸，並以探究式學習（Inquiry-based Learning），學思達教學法（Share Start Strategy），自主學習（Self-directed Learning），深度學習（Deep Learning），創新性導向（Innovation-oriented），實踐式學習（Practice-based Approach），體驗式學習（Experiential Learning），電子學習（e-learning）等方法形成縱向主軸，創設具特色的學校T型課程。讓學生暨有廣濶知識面，亦透過不同的學習方法，對每一科有深度的認識，建立其鑽研能力，培養求知、創新及終身學習的能力。
小學部科目類別：中國語文、英國語文、數學、常識／科學、STEAM教育、表演藝術、體育、視覺藝術
中學部科目類別 (HKDSE / IGCSE* / GCE (AS & AL)** / IBDP*** 課程)：中國語文、英國語文、英國文學、數學、公民與社會發展科、物理、化學、生物、綜合科學、中國歷史、世界歷史、地理、經濟、資訊及通訊科技／電腦科學、STEAM、音樂、戲劇／音樂劇、體育、視覺藝術
科創及數碼課程
活在數碼時代，並配合新時代發展及國家十四五規劃，學校善用位置優勢，與香港科技大學（廣州）及香港和國內外其他高等院校和機構合作，以抽離式、螺旋式及全校式重點發展校本STEAM 課程， 發展學生探索、創新、溝通、協作和組織的能力。 於小學、中學不同階段引進人工智慧（AI）、大數據（Big Data）, 金融科技（Fintech），物聯網（IoT），機器人（Robotics）及生物科技（Biotechnology）於課程與課外活動中，亦同時提升學生成為優秀的數碼公民。
跨學科與自然探究課程
本校著重教師協作，通過主題式的探究學習，跨學科課程、豐富的活動，促進學生綜合學習能力的發展、為未來擁有創新能力的複合型人才打好基礎。本校有得天獨厚的自然環境，可提升兒童感知力。學校把中藥園、種植園、果樹林融入自然課堂中，讓學生感受自然的規律、生命的循環，萬物共生的美善，營造不徐不疾的學習步調，也讓學生學懂珍惜、感恩，在充滿生機處處的校園，民心人能積極進取，奮發向上。
價值教育民心主題課程
民心重視學生品格素養及價值教育，建立其正確價值觀、人生觀及世界觀。特設富有特色的校本「民心」課程，從「知、情、意、行」四個向度銳意建立學生在個人、家庭、學校、社會、國家及世界作成熟的公民，培養其「香港根、中國心、世界觀」大格局思維的優秀特質，成就璀燦人生。
正向教育與社交情感技能教育
正向教育是應用正向心理學的理念於學校環境中，讓同學邁向圓滿人生。正向教育以強化個人內在能力為目標，透過恰當運用性格強項和累積正向經驗，建立其正面情緒和快樂感。民心銳意建立學生具有成長為導向的思維（growth-driven mindset）及建立其社交情感技能（social-emotional skills），學習的重點包括自我意識、自我管理、建立關係、社會意識，以適應未來社會的變化，做出積極的決定，成為有責任心的未來公民。
聯課課程
學校重視學生全人發展，透過多元化活動，發掘學生潛能，擴闊學生視野，提升其學習能量，發展學生多元興趣。 本校提供多項聯課課外活動及訓練，主要分為學術類、音樂類、體育類、藝術類、服務類及其他類別。為學生提供展演平台，讓學生們在互動中豐富知識、獲得友情、增加成就感和幸福感。此外，透過義工服務，讓同學明白「取諸社會、用諸社會」的回饋精神。
